TEXTO EXPOSITIVO “INFLACIÓN”

Mira este vídeo en el que Tío Gilito y sus sobrinos explican de una manera muy sencilla y entretenida lo que es la “inflación”.

A continuación elabora un texto expositivo que presente la estructura prototípica de dichos textos (introducción, desarrollo y conclusión) y en el que expliques a raíz del vídeo:

  • Qué es la inflacción (definición)
  • Qué consecuencias puede tener en nuestra vida diaria y en la ecomonía global (utiliza alguno de estos recursos: ejemplos, enumeraciones, descripciones, ordenación “causa-consecuencia”, secuencia cronológicas, comparaciones…)
  • Conclusión (que resuma los principales aspectos tratados).

TEXTO ARGUMENTATIVO “FÚTBOL EN LA PLAZA”

¿Os acordáis de esas tardes que se esfumaban ante nuestros ojos jugando en la plaza del pueblo con una pelota? El dueño de la pelota decidía quién jugaba y quién no, siempre le tocaba al mismo hacer de portero y daba igual cuál fuera el resultado, al final todo se decidía en “el que meta el último gol, gana”. 

 

 

 

Estas eran algunas de las normas “no escritas” del fútbol callejero. Muy probablemente la llamada generación Z no sabrá de lo que estoy hablando, bien por el “adoctrinamiento” digital o bien porque ya no se permite jugar con el balón en determinados espacios públicos. 

 

ACTIVIDADES

Elabora un texto ARGUMENTATIVO  cuyo tema sea el de “jugar a determinados juegos / deportes en espacios públicos”. Debes posicionarte a favor o en contra de permitir estas actividades. Para ello, aporta ventajas o desventajas de cada postura, utiliza diferentes tipos de argumentos, etc.

Ten en cuenta la estructura y elementos que deben aparecer en un texto argumentativo:

  • INTRODUCCIÓN.
  • TESIS (bien esté al principio o al final).
  • CUERPO DE LA ARGUMENTACIÓN (argumentos a favor o en contra, recursos como la ironía, marcadores de subjetividad, etc).
  • CONCLUSIÓN.

 

 

 

 

 

TEXTO ARGUMENTATIVO “GOLEADAS FÚTBOL BASE”

¿Qué opinas? ¿Crees que está bien un tipo de goleada así en categorías inferiores del fútbol?

¿Qué consecuencias puede tener? ¿Hay que primar la cultura del esfuerzo o fomentar la diversión? 

¿Cómo crees que pueden afectar este tipo de situaciones al desarrollo evolutivo del niño?

¿Crees que hay algún culpable? ¿Crees que este suceso sería noticia si el equipo que ha goleado fuera otro diferente al Real Madrid? ¿Te parece una falta de respeto?

 

ACTIVIDAD:

Elabora un texto ARGUMENTATIVO  cuyo tema sea el de las abultadas goleadas que se dan en categorías formativas o de fútbol base. Debes posicionarte a favor o en contra de lo sucedido.

Ten en cuenta la estructura y elementos que deben aparecer en un texto argumentativo:

  • INTRODUCCIÓN.
  • TESIS (bien esté al principio o bien al final).
  • CUERPO DE LA ARGUMENTACIÓN (argumentos a favor o en contra, recursos como la ironía, marcadores de subjetividad, etc).
  • CONCLUSIÓN.